¿Qué pensaréis si os invito a pan con tomate y os presento una rebanada de pan industrial, de esos que van en bolsa de plástico, mojada con tomate de lata…? ¿Decepcionadas?
Cierto que hay muchas formas de hacer pan con tomate, pero es mucho más saludable y sabrosa la hogaza de pan de pueblo untada con tomate del huerto. ¡Un producto gastronómico de alta calidad!
Tal como hacemos con el aprendizaje-servicio: a la rebanada de pan del aprendizaje significativo le untamos el tomate del servicio a la comunidad.
Pero, vamos a pensar un poco… ¿qué convierte el aprendizaje-servicio en una combinación pedagógica de alta calidad, en un “pan con tomate” de primera?
Citaré tan sólo dos elementos a tener en cuenta.
De entrada, mirando el tomate, “el servicio”, recordemos que, si bien en el ApS intentamos que la combinación de aprendizaje y de servicio sea equilibrada -un “fifty-fifty”- hay que reconocer que el elemento singular es el servicio a la comunidad.
¿Por qué? ¡Pues porque hay muchas metodologías activas donde el aprendizaje es experiencial, significativo, estimulante, práctico y todo lo que quieras y más! Pero sólo el aprendizaje servicio proporciona de forma específica el elemento del servicio a la comunidad.
Por tanto, el servicio debe notarse: debe ser visible, hay que ensuciarse las manos… porque tampoco basta con poner unas gotitas de tomate que casi ni se notan sobre una rebanada de pan, por buena que ésta sea. El servicio debe notarse.
Y, por otra parte, mirando la rebanada de pan del “aprendizaje”, no olvidemos que tampoco la emoción solidaria es suficiente. Es necesario aprendizajes sólidos, que favorezcan que la verdad importe, que los datos y la información precisa resulten más atractivas que los prejuicios. Que la ciencia goce de mayor prestigio que el goce de la ignorancia.
Éste es un reto revolucionario en nuestra sociedad, en la que las falsas verdades, las medias mentiras y los emocionalismos a menudo generan fascinación y más adhesión que los argumentos racionales.
Y como no somos dogmáticos ni talibanes del tema, este simposio debe servirnos para que, sobre una buena base de buen pan y buen tomate, cada uno encuentre la manera de mejorar la receta. ¡Empieza el almuerzo! ¡Buen provecho!
Esta intervención fue la introducción al III Simposio de Aprendizaje Servicio y Servicio Comunitario Ambiental celebrado en L’Hospitalet de Llobregat el 3 de julio de 2025.
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