¿Más universitarios?

¿Debemos aspirar a que cada vez más chicos y chicas alcancen estudios universitarios? Espontáneamente una diría que sí, porque todo lo que signifique subir el nivel de formación claramente es un progreso social. Pero la verdad es que yo no estoy tan convencida, me...

La vida de Alex

Las buenas prácticas educativas suelen ser dinámicas, y frecuentemente transitan de unos enfoques a otros. En el reciente Congreso de Aprendizaje-Servicio, EDEX presentó una experiencia ejemplar de este tipo de transiciones. En este caso se trata de la transición de...

Con la causa por delante

¿Qué define una persona emprendedora social? Ésta fue una de las cuestiones abordadas en el último encuentro de los fellows de Ashoka en Madrid la semana pasada. En mi opinión, la respuesta no es fácil, porque la mayoría de las personas consideradas a día de hoy como...

Hirviendo desde abajo

En Cataluña tenemos un refrán que dice que las ollas empiezan a hervir por abajo, recordaba Teresa Climent en el IV Encuentro para la promoción del aprendizaje-servicio, donde nos reunimos 60 enamorados (del tema, quiero decir) el pasado 23 de noviembre. Precisamente...

Rascar donde no pica

¡Qué buen consejo recibió Pere Estupinyà, el autor de El ladrón de cerebros! Rascar donde no pica significa explorar donde, en principio, no habías puesto interés. Significa levantar la mirada y desplazar tu atención, porque fuera de tus motivaciones más intensas,...

Redes informales de familias

Esta tarde, en la puerta de la escuela, Adela recogerá no solamente a su hija, sino también a uno de sus compañeros de clase. Su mamá tiene que ir al médico y su papá no puede faltar al trabajo. De manera que Adela llevará a su casa a Martina y a Ahmed, merendarán...