Cambiar de velocidad para poder escuchar al otro

Cambiar de velocidad para poder escuchar al otro

Hace unas semanas, leí una entrevista muy inspiradora de  Amador Fernández-Savater a José Ramón Ubieto y Marino Pérez Álvarez, autores de Niñ@s hiper: infancias hiperactivas, hipersexualizadas, hiperconectadas En la entrevista, los autores alertan acerca del al...
La emoción de descubrir al otro

La emoción de descubrir al otro

Hace unos días, en una conferencia en Lleida, estuve relacionando el aprendizaje-servicio con los 7 principios del aprendizaje señalados por la OCDE, publicados en The Nature of Learning: using research to inspire practice e ilustrados en una estupenda infografía de...
Construyendo el homo donator

Construyendo el homo donator

Se intenta hacernos creer que los mercados mantienen todo en equilibrio, que al final nos irá bien a todos. Sin embargo, la crisis social y la ecológica muestran que este no es el caso en absoluto. Con el capitalismo en su forma actual, nada irá bien… afirmaba...
En la marmita de Navárrix

En la marmita de Navárrix

¡Nada que envidiar a la de Obélix! El jueves estuve todo el día en Pamplona, con los amigos de la Red Navarra de Aprendizaje y Servicio Solidario. En un solo día tuvimos: a) una reunión con técnicos municipales; b) la firma del convenio entre la RedApS y el...
Claves del trabajo en red en el Aprendizaje-Servicio

Claves del trabajo en red en el Aprendizaje-Servicio

El trabajo en red es la serendipia del aprendizaje-servicio. Una serendipia es un resultado no buscado, como un regalo inesperado. Y la verdad es que el proceso de extensión del aprendizaje-servicio está activando un efecto que no era, por lo menos, lo principal que...