Demasiada dispersión tampoco debe ser buena
¿Debemos los educadores ayudar a poner orden y estructurar la dispersión de conocimientos en un entorno de abundante y confusa información? ¿O debemos ayudar a navegar en la desorganización sin pretender sistematizar el conocimiento en contenidos? Una breve...
Todos podemos ser un poco científicos
Cerca de 100 estudiantes de ESO y Bachillerato del Instituto Virgen del Carmen de Jaén capital recogieron muestras de diferentes suelos y las incubaron para conseguir microorganismos potencialmente productores de antibióticos, con el fin de alimentar una base de datos...
La próxima palabra secuestrada
En su Glosario para tiempos de posverdad educativa, Julio Rogero y Jesús Rogero enumeran y desmontan en lúcido análisis algunos de los mantras que agitan con frecuencia los discursos de la innovación educativa. En gran parte se trata de nobles palabras secuestradas,...
¿Quién le pone el cascabel al currículum?
Hace dos días vi La hora de los deberes, un documental impactante por lo simple y descarnado, que pone el dedo en la llaga de las tareas que los niños y niñas tienen que resolver en casa. La película refleja los esfuerzos titánicos y constantes de un padre que intenta...
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