En los platos de la balanza

En los platos de la balanza

Leía esta mañana Les altres restes de Franco i l’educació religiosa, el artículo que ha escrito Jaume Trilla para el Diari de l’Educació. La verdad es que me parece un buen artículo, aunque no comparta con el autor la intensidad de su rechazo hacia la...
Saltando a la comba sin cuerda

Saltando a la comba sin cuerda

¿Es una broma? – se lo pregunté a Gregorio Luri, después de leer su tweet: Hay una escuela en la que los niños saltan a la cuerda sin cuerda, para que los torpones no puedan tropezar… al final alcanzaremos la equidad por lo bajo. Estará prohibido tener la...
Educar el pluralismo

Educar el pluralismo

Hace años el amigo Alberto Croce me contaba una anécdota muy reveladora de su barrio Malaver-Villate, en el municipio Vicente López, cercano a Buenos Aires. En el proceso de remodelación del que había sido un barrio de barracas, la cooperativa de vecinos tuvo ocasión...
Las redes se tejen con amor

Las redes se tejen con amor

Cooperar no es lo mismo que coordinarse. Coordinarse es un acto de inteligencia – porque la descoordinación es una amenaza organizativa- , mientras que cooperar es un acto de amor porque, aparte de inteligencia, necesita un plus de afectividad y generosidad. El...
Reflexiones entre iguanas

Reflexiones entre iguanas

Intenso primer día de trabajo en el 2º Encuentro Internacional de Líderes Educativos organizado por la editorial Norma para directivos de colegios colombianos. Disfruté mucho con Luz H. Godina y con Alejandra Pellicer, las dos ponentes mexicanas que condujeron los...