A vueltas con el protagonismo y la participación

A vueltas con el protagonismo y la participación

El protagonismo es una buena cosa, pero envuelto con endogamia y narcisismo es francamente nocivo. Viene esto al caso de la aspiración muy justificada de los educadores de que los chicos y chicas participen al máximo en todos los proyectos de aprendizaje-servicio....
Siempre vuelvo con una sonrisa de Asturias

Siempre vuelvo con una sonrisa de Asturias

Hacía más de treinta años que no escuchaba Santa Bárbara Bendita… una triste melodía para un día paradójicamente cargado de optimismo y alegría, porque la escuché como música de fondo del primer proyecto que expuso el martes pasado un colectivo de educadores...
Hablando de perfiles

Hablando de perfiles

Si estuviera en tu mano, ¿qué perfil de profesor universitario escogerías para lanzar un proyecto piloto de aprendizaje-servicio interdisciplinar? Ostras, ¡qué pregunta! Me la hizo esta mañana un profesor responsable de sacar adelante esta iniciativa para el curso que...
Abriendo rendijas con Nieves

Abriendo rendijas con Nieves

Siempre que te escucho me aportas cosas nuevas, le dijo Enric Roldán a Nieves Tapia al finalizar el acto del lunes pasado en L’Hospitalet. Así es, porque Nieves es experta en identificar y escarbar una por una “las rendijas del sistema” por donde se...
¡Basta ya de pensar que no hay nada que hacer!

¡Basta ya de pensar que no hay nada que hacer!

¿Alguien recuerda cuando se podía ir en moto sin casco? ¿Cuando no era obligatorio ponerse el cinturón de seguridad en el coche? ¿Cuando se fumaba en clase, no sólo en los bares? Todas estas acciones, que ahora juzgaríamos como rechazables, en su momento estuvieron...