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No quiero un mundo de clones

No quiero un mundo de clones

Hace años, en la puerta de la escuela, mientras esperaba que saliera mi hija, fui testigo de una conversación entre dos madres que me dejó perpleja. Una de las madres mostraba su indignación -compartida por la otra- porque en la clase de su hijo algunos niños habían...
¿Rechazar por sistema las notas?

¿Rechazar por sistema las notas?

La periodista nos hizo una pregunta, para responder en 2000 caracteres: ¿Estudiar para aprender o para sacar buenas notas? Bueno, ésto es lo que yo aporté, y parte del contenido se reprodujo en el reportaje del Diari Ara Estudiar per aprendre o per aprovar?: Estudiar...
Nativos de la crisis

Nativos de la crisis

Luego le pediremos que sea autónoma, innovadora, curiosa. Que se preocupe de los demás y que maneje sus emociones. Que tenga iniciativa, que se integre y no se aísle… Así empieza el demoledor estudio Nativos de la crisis: los niños de la llave, elaborado por la...
Fin del entrenamiento

Fin del entrenamiento

Acabó ayer mi máster anual, el Seminario Internacional de Aprendizaje-Servicio de Argentina. Un gran entrenamiento a todos los niveles: grandes experiencias a compartir, reencuentro con viejos amigos, nuevas ideas y enfoques, nuevos contactos personales… Estuve...
Los que luchan toda la vida

Los que luchan toda la vida

No es lo mismo profesional que técnico, afirmó Daniel Filmus en el panel sobre lel balance de los 20 años de desarrollo del aprendizaje-servicio en Argentina. El trabajador técnico aplica lo que el trabajador profesional produce. Y en el caso del aprendizaje-servicio,...