• Inicio
  • PERFIL
  • APRENDIZAJE-SERVICIO
  • AGENDA

Roser Batlle

Fuentes web
Entradas
Comentarios

APRENDIZAJE-SERVICIO

Chicos y chicas del Club Bellvitge restaurando vagonetas del Museo Minero de Gallarta

Chicos y chicas del Club Bellvitge restaurando vagonetas del Museo Minero de Gallarta

¿Qué es el aprendizaje-servicio?En pocas palabras:

Aprender haciendo un servicio a la comunidad

El aprendizaje-servicio es un método para unir el aprendizaje con el compromiso social.

Aquí tienes algunos recursos para entrar en el tema:

  1. Una presentación facilita  que lo explica.
  2. El vídeo de la conferencia sobre APS  del evento TEDxbarcelona .
  3. El artículo ¿De qué hablamos cuando hablamos de aprendizaje-servicio?, de la Revista Crítica,  donde encontrarás ejemplos y reflexiones básicas que te pueden ser útiles.
  4. Y esta entrevista sobre aprendizaje-servicio que me hicieron en la televisión escolar Think1 tv.

Algunas premisas a tener en cuenta:

  • En primer lugar, el verdadero éxito de la educación consiste en formar buenos ciudadanos capaces de mejorar la sociedad y no sólo su currículum personal.
  • En segundo lugar, los niños y jóvenes no son los ciudadanos del futuro, son ya ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno. Los casi 4.500.000 de niños y jóvenes en edad escolar que tenemos en España pueden contribuir a hacer un mundo mejor arreglando el parque cercano a su escuela; aliviando la soledad de los abuelos o contando cuentos a niños más pequeños.
  • Y en tercer lugar, resulta que además, hacer un servicio a la comunidad, ayudar a los otros, es uno de los métodos de aprendizaje más eficaces, porque los chicos y chicas encuentran sentido a lo que estudian cuando aplican sus conocimientos y habilidades en una práctica solidaria.

Una definición muy completa del Centre Promotor Aprenentatge Servei:

El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado donde los participantes aprenden al trabajar en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.

En definitiva, el aprendizaje-servicio es un método para unir compromiso social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Aprender a ser competentes siendo útiles a los demás. Es sencillo… y es poderoso.

Si todavía necesitas más argumentos, echa un vistazo a estas 10 razones para practicar aprendizaje-servicio.

English Version

Esta página tiene las siguientes subpáginas.

  • Iniciativas en España
  • Iniciativas en el mundo
  • Equipaje muy básico
  • Mis libros APS de cabecera
  • APS y Educ. Ciudadanía
  • APS y entidades sociales
  • APS y emprendimiento
  • APS y educación no formal
  • APS y Voluntariado
  • APS y municipios
  • Modalidades de formación
  • Presentaciones en pwp
  • Artículos APS que escribo
  • Guías prácticas
  • Películas
  • Reportajes y monográficos
  • Proyectos para empezar
  • Dudas frecuentes

Comentarios desactivados

  • TRAD / TRANS

    En català
    In English
  • Secciones

    • PERFIL
      • Currículum
      • Ashoka
      • Libros
      • Artículos y ponencias
      • Pedagògicament incorrecte
      • Licencia de uso
    • APRENDIZAJE-SERVICIO
      • Iniciativas en España
        • Núcleos impulsores APS
        • Red Española APS
        • Crear un núcleo impulsor
      • Iniciativas en el mundo
      • Equipaje muy básico
      • Mis libros APS de cabecera
      • APS y Educ. Ciudadanía
      • APS y emprendimiento
      • APS y entidades sociales
      • APS y educación no formal
      • APS y Voluntariado
      • APS y municipios
      • Modalidades de formación
      • Presentaciones en pwp
      • Artículos APS que escribo
      • Guías prácticas
      • Películas
      • Reportajes y monográficos
      • Proyectos para empezar
      • Dudas frecuentes
        • ¡El currículum!
        • El nombre de la cosa
        • El concepto de servicio
        • Obligatoriedad ¿sí o no?
        • ¿Dentro o fuera?
        • ¿El tamaño importa?
    • AGENDA
  • APS en general

    • APS (U)
    • APS Cantabria
    • Calstem
    • Campus Compact
    • Centre Promotor APS
    • CLAYSS
    • Faça Parte
    • GenerationOn
    • Grupo APSS Madrid
    • Lernen durch Engagement
    • Movisie
    • NSLC
    • NYLC
    • Red Española APS
    • Red Talloires
    • S-L Aprendre en s'engageant
    • Seanet
    • The Office of Jeremy Rifkin
    • Zerbikas
  • APS en la práctica educativa

    • APS Banc de Sang
    • APS Universidad de Zaragoza
    • APS Universitat de BCN
    • APS y lengua española
    • Associació Educere
    • CEIP Pont de l'Arcada
    • Cibermanagers
    • Cielo a Tierra
    • Col. Santo Angel de Pravia
    • Colegio Santa María
    • El blog del reloj solar
    • Escola Barceló i Matas
    • Escola d'Educ. Especial Xaloc
    • Escola Solc Nou
    • GIASU
    • Huertas escolares argentinas
    • IES Bisbe Berenguer
    • IES Eduard Fontserè
    • IES Eugeni d’ORS
    • IES Ramon Berenguer IV
    • Mesa Comunitaria El Puche
    • No te salves
    • Parelles lingüístiques
    • Programa Creer para Ver
    • Proyecto Miquel Martí i Pol
    • Red Huertas Escolares
    • Sharing to learn
    • Universidad de Barcelona
  • APS en municipios

    • Proyectos de Badalona
    • Proyectos de Mataró
  • Gente interesante

    • Albert Espinosa
    • Ana Basterra
    • Araceli Segarra
    • Carles Armengol
    • Carles Campuzano
    • Carles Capdevila
    • Carles Ventura
    • Cathy Berger Kaye
    • Chus Lago
    • Dolors Reig
    • Eduard Punset
    • Edurne Pasaban
    • Emilio Calatayud y C. Moran
    • Federico Mayor Zaragoza
    • Flor Cabrera
    • Gemma Lienas
    • Gregorio Luri
    • Gustavo Wilches
    • Imma Marín
    • Isabel Allende
    • Isidre Bermúdez
    • Jaume Funes
    • Jeremy Rifkin
    • Jordi Beltran
    • Jorge Melguizo
    • José Antonio Marina
    • José Cabrera
    • José F. Gras
    • Josep María Lozano
    • Josep Maria Canyelles
    • Juan Torres López
    • Ken Follet
    • Laura Freixas
    • Luis Rojas Marcos
    • Lynn Hill
    • Mariano Fernández Enguita
    • Miguel Ángel Santos Guerra
    • Montserrat Boix
    • Participasión
    • Pepa Bueno
    • Pepe Menéndez
    • Pilar Jericó
    • Pilar Rahola
    • Rafa Mendía
    • Salvador Cardús
    • Teresa Forcades
    • Toni Gutiérrez
    • Victòria Camps
  • Organizaciones e instituciones

    • Alpinistas con Cáncer
    • Ashoka
    • AVAAZ
    • Índice del planeta feliz
    • CETR
    • Crear vale la pena
    • Culture Unplugged Studios
    • EDEX
    • Educación en Orcasur
    • Educación en valores
    • FCVS
    • Fundación Cives
    • Fundación El Abrojo
    • Fundación Esplai
    • Fundación SES
    • Fundación Tomillo
    • Global Voices
    • GREDI
    • GREM
    • Guerrilla Gardening
    • Instituto Paulo Freire
    • La mirada pedagógica
    • Laboraforo
    • Materiales convivencia
    • Milestones Project
    • Mujeres en red
    • Mujeres Progresistas
    • Observatorio Discapacidad
    • Plataforma del Voluntariado
    • Portal Innova
    • Proyecto Atlántida
    • Radio ECCA
    • Red Innovemos
    • Revista Barcelona Educació
    • Senderi
    • Tintincat
    • Totemguard
    • What Kids Can Do

Blog de WordPress.com.

Theme: MistyLook by Sadish.


Seguir

Get every new post delivered to your Inbox.

Powered by WordPress.com